1941年12月7日，珍珠港被日军偷袭之后，太平洋战争爆发。在这期间，美国陆军为了对外战争的需要，在哈佛、斯坦福、芝加哥等25所知名大学都开办有“陆军特别训练班”课程，英文为Army Special
分类：阅读
新书 | 一个社会学家的十堂公开课
书中考察了马克思、韦伯、涂尔干、米德、伯格、米尔斯等社会学家的思想理念，介绍了过去150多年来社会学领域如何解决这些问题。
不当模特当教授，“全球最美社会学者”写了一本关于模特行业的著作
她用人类学和社会学理论揭示了「美丽」是如何被挖掘、又如何被诠释的，也讲了许多幕后的并不光鲜的故事，写成了《Pricing Beauty: The Making of a Fashion Model》。
赵旭东：重读《江村经济》
在这个意义上，阅读《江村经济》，实际上也是在阅读中国的乡村，而理解了中国的乡村，也便理解了一大半的中国文化，因为这个文化的根和底色都是在那里一步步酝酿成形。
多少碰巧造就了今天的自己——读《碰巧成为社会学家的冒险之旅》
《碰巧成为社会学家的冒险之旅》是彼得·伯格对自己学术生涯的最后一次梳理和总结，作者已经于去年去世。不知道这本书最早写完是什么时候，不过在这本书收尾时，他已经意识到他可能将不久于人世，所以后记已经出现了
社会学的“道”与“术”
2017年国家哲学社会科学文库成果《质性社会学导论》的核心观点，就是主张将质性研究方法由“术”而“道”，上升为社会学的基本理念和出发点，促进其主流化。
偶然的大革命背后存在着多少必然 ——读《旧制度与大革命》
大革命之所以能爆发，看似非常偶然，可是在这表面的偶然背后深藏着无数的必然，所以大革命并不是一场偶然的革命，而是一场酝酿已经随时都会爆发的革命。
新方法理解新世界——读《社会学前沿九讲》
《社会学前沿九讲》阐述了九个大问题，每个问题都有作者自己独特的想法和思考，这些想法和思考值得我们去学习、借鉴和参考。
机会鸿沟在拉大着孩子们之间的距离——读《我们的孩子》
我们的孩子已经不是我们的孩子，甚至他也不是某个家庭或某人的孩子；同时，我的孩子依然是我的孩子，他的个体所有性比之前不知又强化了多少倍。
田野工作所掀起的学术论争：米德与戈夫曼
与《全员在逃》争议最相似的，莫过于美国知名人类学家玛格丽特‧米德于1928年出版的《萨摩亚人的成年》之后所掀起的争辩。