一篇不太合格的读书笔记

作者:付依价

2018年的第一次读书笔记,首先要坦诚地承认错误,第一次参与导读,没有全身心投入,可能因为之前已经看过此次的书目,加之刚刚毕业,实习的工作比较繁忙,每次站完一个小时的地铁回家,读书的劲头有些乏力。坦白来说,是一个完美的失败开头,就像一直想着先放一放,过一阵子要补上,到最后也没有实现的,就连读书笔记也是最后一小时才开始动笔,拖延症真是严重到无以复加,这次报导读班,一是希望自己能够在毕业后还保持阅读的习惯,不要想这段时间一样被工作冲昏了头,二也是希望有人帮助自己克服这万恶的拖延,可以更加规律地分配自己的时间,从而改善生活的节奏与质量。

之前看这本书的时候做了一些笔记,印象较为深刻的点是看书的时候带着系统的眼光去审视整本书的结构,所以第一件事就是看书的目录,既可以从中选取到自己更为感兴趣或者是 未曾接触的部分,同时也可以根据页数看到作者对全书的笔墨分配。其次是每一章,每一节看完之后,做好是合上书本,回忆作者所提出的观点,演绎其是如何被论证、推理得出,同时要反思作者的观点是否存在简化论或区位谬误的现象,通过这样的头脑风暴,不仅更能理解作者的行文,对书的关键知识点的记忆也会更加深刻。

显而易见的是,上述方法并不适用于所有的书,因此《如何阅读一本书》的作者提出分类这一看似平常确实极为重要的观点,其将书大致分为实用型、想象文学、戏剧、诗歌、历史、科学、哲学、社科等几个大类,并一一提出了自身的建议。诚然,不同的书目需要不同的阅读方法,同时也会带来不同的感观,尤其是每个人都有自身更为热衷或是擅长的领域,正所谓“术业有专攻”,书目没有高低贵贱之分,只要能够被听到,被获取吸收,就有其存在的价值。

对我而言,通过阅读此书收获比较大的地方,主要有是知道了如何做检视阅读,让我了解如何避免花很多时间阅读那些对我无用的书。了解了什么是主题阅读,这个层次的阅读似乎大部分普通阅读者现阶段的水平都达不到,但常常用于研究生及以上的读者做课题研究中使用。此书逻辑性理论性都很强,作者思路清晰,但不知道是不是翻译的原因很多地方还是显的比较冗长导致缺少了点趣味性,不过相信坚持读完的小伙伴们会有颇丰的收获。

最后,想要的讨论的是读书的目的,很多人在自我介绍的时候提及爱好都会不自觉地加上读书,然而真正热衷于读书并从中获得旨趣的人却未必普遍,所谓经典畅销的旗帜可能潜藏着一种趋之若鹜的选风潮,这大概是需要我们反思的。