近期，ChatGPT在网络上风靡一时。
ChatGPT（Generative Pre-trained Transformer）是美国OpenAI公司推出的人工智能撰稿和聊天工具，于2022年11月推出。该程序使用基于GPT-3.5架构的大型语言模型并通过强化学习进行训练。本质上，ChatGPT是一个大型语言模型（LLM），接受过大量文本数据的训练，能够对各种各样的问题输入生成类似人类的应答结果和反应。
因此，它的技术特点反映在，使用的机器学习模型表达能力强，训练所使用的数据量巨大，训练方法具有先进性。
但是对于ChatGPT的爆红，也引起了不同的观点。
如果ChatGPT能够立即就任何给定主题撰写一篇听起来似乎也很合理的学术论文，那么学术论文本身会有什么未来？
在上面的新采访中，主持人或多或少地向乔姆斯基提出了这个问题，一直以来，乔姆斯基的关于教育的观点都是值得信赖的。乔姆斯基说：“多年来，一直有一些程序能够帮助教授发现抄袭的文章。”
“但是现在这将更加困难，因为它更容易抄袭。这也是我能想到的ChatGPT对教育的唯一贡献。”他确实承认ChatGPT式的AI系统“可能对某些事情有一些价值”，但“这并不明显”。
就目前的相关技术，乔姆斯基认为使用ChatGPT是“基本上高科技剽窃”和“一种避免学习的方法”。
他将其崛起与智能手机的崛起相提并论：许多学生“坐在那里，在他们的 iPhone 上与某人聊天。处理这个问题的一种方法是禁止 iPhone；另一种方法是让课堂变得有趣。”
学生本能地使用高科技来避免学习是“教育系统正在失败的迹象”。如果它“对学生没有吸引力，不能引起他们的兴趣，不挑战他们，不让他们想学习，他们就会找到出路”，就像他自己在1945年借朋友的笔记通过一门乏味的大学化学课时所做的那样。