历史研究的定性与定量

本来,作为学术研究,定性与定量,缺一不可,并非要舍此就彼,然而,某些人的思维却好像被魔咒魇住了一样,哪怕数据分析与主观判断相悖,也坚信错的一定是数据,而不是他的主观“定性”。要维持主观“定性”不容匡正的正确性,唯一方法就是抹杀数据。

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克雷斯威尔五步文献综述法

文献综述是对某一领域某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量情报资料,分析综合当前该课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解和建议,从而揭示有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等,为后续研究寻找出发点、立足点和突破口。

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卢晖临:扩展个案研究

扩展个案方法的奠基者,当推社会人类学中的曼彻斯特学派。他们的研究展现了规范性描述和日常实践之间的矛盾,他们在追溯这些矛盾时,不仅考虑内在的冲突,同时把宏观的权力结构、国家、世界历史背景等因素考虑在内。

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科学的社会研究:三种传统

对科学的社会研究,依据历史的主要脉络,可以分为以实证主义传统为准则的科学社会学、以“强纲领”为核心的科学知识社会学和以常人方法论为基础的田野式科学研究(science studies),这些是科学的社会研究中的三个重要方向和传统。

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