标签： 自杀

历时性地看，统计数字或简要描述是我们了解自杀的第一道关口。之后是心理学或精神病学的分析进路，它们通过技术性范式（technological paradigm）所打造的精神障碍标签，把自杀者置于社会真空，将其变成一个个的“无名”个体。再向后，就出现了自杀研究的社会学路径。

不必回到动荡年代被逼迫致死的诸位大家，我们回顾条条自杀新闻，便可以做出“自杀实为他杀”的判断。人生而在群体之中，自杀则是对群体的最后一次、彻彻底底的逃离，或者说解脱。

最近常有“自杀”等类似消息，除媒体的议程设置外，也可看作是对人的处境的一种昭示——即使只是针对部分人。

根据法庭记录显示，69岁的社会学教授马克.伯德（Mark J. Bird）上个月被指控在室内开枪、没有许可证携带武器，以及在学校内拥有危险武器。

暑假回家不久，听说附近的一所初中“有学生跳楼了，家长堵在学校要说法”。了解之余，也有思考一二，其一关乎因果的确定，其二涉及沟通的进行。

今天的学子，面对把他们逼到绝望的境地，终至独自而孤独地自杀，以悲伤且惨烈的方式，向我们掀起某些暗黑浪潮的一角、一角、又一角。